ABECEDARIOS....una técnica de años pero reforzada

              Esta estrategia se puede aplicar en el nivel inicial o en primera etapa con el fin de reforzar en los alumnos la creación de palabras u oraciones a partir de un grafema.             Además le permite al niño ejercitar el orden de palabra según el abecedario.             Se propone la creación de un abecedario variando los motivos o las palabras que se van a buscar en cada una de las letras, uno de los temas propuestos son: animales, plantas, chucherías, juguetes, alimentos, deportes, supermercados, entre otras.             El abecedario se puede crear en un formato de libro, cartelera, entre otras.             Esta estrategia se puede llevar a acabo de forma individual o de forma colectiva según el interés del docente.             En el recuso propuesto se tomó como criterio los nombres de amigos o compañeros.  Variantes:·        Los niños podrían traer las imágenes y presentárselas a sus compañeros.·        Las imágenes que seleccione el docente dependerá del proyecto de la edad de los participantes.·        Se puede proponer a los alumnos escribir textos narrativos a partir de la imagen presentada.·        Esta actividad se puede realizar al iniciar un nuevo proyecto tema y poder motivar a los niños con algunas imágenes relacionadas. ·        Se le puede presentar a los alumnos que describan las imágenes a través de la mímica o de dibujos.